PixPin

PixPin 的核心功能亮点：

1.智能截图与编辑

• 支持全屏、区域、窗口等多种截图模式，搭配长截图功能可一键捕获超长网页或文档。
• 内置箭头、序号、马赛克等标注工具，满足精细化编辑需求。

2.高效贴图与对照

• 将截图固定为“悬浮贴图”，支持调整透明度与缩放，方便多任务对照参考（如设计师对照设计稿、程序员调试代码）。
• 可直接粘贴文本、颜色代码或文件到屏幕，快速调用临时信息。

3.本地化OCR与二维码识别

• 离线识别图片文字，保障隐私安全，识别结果支持一键复制。
• 自动解析截图中的二维码并跳转链接，提升信息提取效率。

4.动图录制与分享：录制屏幕操作并保存为GIF格式，录制时可同步使用标注工具，适合制作教程或演示动态流程。

适用场景：

• 设计协作：贴图对照素材，标注设计稿细节。
• 代码开发：记录错误日志，贴图展示代码片段。
• 教学演示：提取教材文字，录制操作动图。
• 商务办公：快速截取竞品信息，标注报告重点。

PixPin的基本使用教程：

一、软件安装与基础配置

1.下载与安装

• 访问官网https://pixpinapp.com/
• 下载对应系统的安装包（Windows/macOS），或通过 Microsoft Store 搜索安装。

安装完成后，建议配置 开机自启：右键点击任务栏图标 → 选择“设置” → 勾选“开机后自动启动”。

2.快捷键设置

默认快捷键：

• 截图：Ctrl + 1
• 贴图：Ctrl + 2
• 恢复关闭的贴图：Ctrl + 3

自定义快捷键：进入“设置” → “快捷键 / 动作”界面修改。

二、核心功能操作指南

1. 智能截图

触发方式：按下 Ctrl + 1 或右键任务栏图标选择“截图”。

截图模式：

• 全屏截图：一键捕捉整个屏幕内容。
• 区域截图：拖动鼠标自由选择区域，支持手动调整或通过鼠标滚轮切换父/子窗口元素。
• 窗口截图：自动识别活动窗口，点击直接截取。

高级操作：

• 长截图：截图模式下按 L 键进入长截图模式，滚动页面（垂直用鼠标滚轮，水平需拖动滚动条）自动拼接。
• 动图录制：按 GIF 键启动录制，支持倒计时、帧率设置，录制时可同步标注，结果保存为 .gif/.png/.webp 格式。

2. 贴图与对照

触发方式：截图后按 Ctrl + 2，贴图会固定在屏幕顶层。

贴图操作：

• 调整透明度、缩放或旋转贴图。
• 双击贴图或按 Esc 键关闭，误关可通过 Ctrl + 3 恢复。
• 右键贴图可复制/保存图像、重新编辑或调用 OCR 识别文字。

3. OCR 文字识别

• 使用场景：识别截图中的文字（如扫描文档、网页文本）。
• 操作步骤：截图后点击编辑界面“OCR”按钮，或直接在贴图上选中文本并复制。
• 特点：本地化识别，无需联网，保障隐私。

4. 图像标注与编辑

工具列表：

• 基础标注：箭头、矩形、序号、马赛克、荧光笔。
• 高级编辑：裁剪、旋转、调整亮度/对比度、添加滤镜。

技巧：截图时按 C 键可复制鼠标位置的颜色代码，支持颜色格式切换（Shift 键）。

5. 文件管理与历史记录

• 内置管理器：批量重命名、导出截图，支持按时间/类型筛选。
• 历史记录：回溯过往截图，支持重新编辑或导出。

相关问题FAQ

Q1：如何启动长截图模式？
A1：在截图模式下按 L键 即可进入长截图模式，滚动页面（垂直用鼠标滚轮，水平需拖动滚动条）自动拼接。

Q2：贴图功能有哪些实用操作技巧？
A2：截图后按 Ctrl+2 固定贴图，支持调整透明度、缩放或旋转。双击贴图或按 Esc 关闭，误关可通过 Ctrl+3 恢复。右键贴图还可复制/保存图像或调用OCR识别文字。

Q3：OCR文字识别是否需要联网？
A3：无需联网，PixPin支持本地化OCR识别，保障隐私安全。截图后点击编辑界面“OCR”按钮即可识别文字。

Q4：如何设置屏幕动图录制的帧率和格式？
A4：按 GIF键 启动录制前，可在设置界面调整帧率（如15fps/30fps）和输出格式（.gif/.png/.webp），录制时可同步使用标注工具。

Q5：截图时如何快速获取颜色代码？
A5：截图时按 C键 可复制鼠标位置的颜色代码，按住 Shift键 可切换颜色格式（如HEX、RGB）。

Q6：设计师如何利用贴图对比设计细节？
A6：将设计稿截图为贴图，调整透明度后固定在屏幕，与实际效果层叠对比，便于标注修改意见。

Q7：程序员如何用贴图高效调试代码？
A7：将错误日志或代码片段截为贴图，固定在代码编辑器旁，实时对照修改，减少窗口切换时间。

Q8：教师如何制作带标注的屏幕操作动图？
A8：录制屏幕操作（如软件使用流程）为GIF，录制时同步添加箭头、序号等标注，生成直观教程，学生可反复观看学习。